PREVENTION OF ADAPTATION DISORDERS IN PRIMARY SCHOOL CHILDREN
Abstract
One of the priorities of the government and the healthcare system is currently the implementation of measures to improve the medical care of children and adolescents, which are specified in a number of Resolutions of the Cabinet of Ministers of the Republic of Uzbekistan, No.PP-216 dated April 25, 2022 "On strengthening maternal and child health in 2022-2026." The tasks of prevention, diagnosis and rehabilitation of children's developmental disorders are extremely relevant and priority for healthcare in many countries of the world, including in Uzbekistan.
References
ICD-11-International Classification of Diseases 11th Revision: 6B43. Adjustment disorder.
WHO.Guidelines on mental health promotive and preventive interventions for adolescents: helping adolescents thrive. Geneva: World Health Organization; 2021.-136 р.
Указ Президента Республики Узбекистан «О комплексных мерах по коренному совершенствованию системы здравоохранения Республики Узбекистан» от 7 декабря 2018 года №УП-5590.
Кахаров З.Ф., Саттибаев И.И., Абдурахимов А.Х., Эшонкулова Б.Д., Абдумухтарова М.З., Нурёгдиева М.М. Антропометрические показатели физического развития у детей в Андижанской области // Педиатрия.- Ташкент. – 2019.№1- С.40-44
Арзикулов А.Ш., Абдумухтарова М.З., Арзибеков А.Г., Кадиров Х.С., Нарбаев И.А. Адаптированность подростков, в зависимости от состояние вегетативной устойчивости // Новый день в медицине.-Бухара.-2021. № 6(38/1). С. 261-264.
Цукарева Е.А. “Гигиеническая оценка и профилактика факторов риска избыточной массы тела и ожирения у младших школьников (на примере г. Смоленска), диссертационная работа на соискание учёной степени кандидата медицинских наук, Смоленск ‒ 2021г.
Цукарева Е.А. Гигиеническая оценка факторов внутришкольной среды и организации учебного процесса в общеобразовательных учреждениях Смоленска. Цукарева Е.А., Авчинников А.В., Сидоренкова Л.М., Авчинникова С.О., Корякина Ю.П. // Здоровье населения и среда обитания. – 2020. – No11. – С.18-22.
Зверева А.С. «Развитие когнитивных процессов младших школьников как субъектов образовательной среды». Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 10. – С. 351–355. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95114.htm.
«Систематический обзор вмешательств в школьный переход с целью улучшения психического здоровья и благополучия детей и молодежи». Психическое здоровье в школе (Журнал междисциплинарных исследований и практики). Главный редактор: Стивен В. Эванс, доктор философии, Университет Огайо, Афины, Огайо, США.
Г.В.Валиулина «Готовность учителя к профилактике и коррекции эмоциональных нарушений у детей младшего школьного возраста с синдромом дефицита внимания и гиперактивности» Журнал «Образование и наука» 25(8):186-219, 25 октябрь 2023 г.
Порецкова Г.Ю. “Системный подход к профилактике нарушений развития и состояния здоровья школьников”. Самара 2019 год.
Богданова, В.П. Содержание современного школьного образования: проблемы и перспективы / В.П.Богданова // Современные проблемы науки и образования. - 2016. - № 2. - С. 191.
Адаптационный потенциал школьников гимназии №4 Йошкар-Олы / А.Н.Баранова, Н.В. Илюшечкина, Л.А. Илюшечкина [и др.] // В сборнике: Современные проблемы медицины и Естественных наук. сборник статей Всероссийской научной конференции. ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет». - 2017. - С. 195-199.
Azerbaijan
Türkiye
Uzbekistan
Kazakhstan
Turkmenistan
Kyrgyzstan
Republic of Korea
Japan
India
United States of America
Kosovo