THEORETICAL FOUNDATIONS OF STUDYING PHRASEOLOGICAL UNITS AND THEIR ROLE IN DEVELOPING ORAL SPEECH

Мамадаминова Жамила Турабоевна,Умаров Азиз Авазович

Authors

Мамадаминова Жамила Турабоевна,Умаров Азиз Авазович Магистрантка “кафедры практического английского языка” Термезского государственного педагогического ,Научный руководитель: д.ф.п.н. (PhD)

Keywords:

phraseological units, oral speech, speech expressiveness, phraseology, linguistics, teaching methods, language competence, semantics, stylistics, communication skills, interactive methods, cultural context, idiomatic expressions, language teaching, text analysis, audiovisual materials, speech culture, professional speech, linguistic expressiveness.

Abstract

The article explores theoretical aspects of studying phraseological units, their linguistic characteristics, and their significance in oral speech development. It highlights key theories and approaches in phraseology, structural, semantic, and stylistic features of phraseological expressions. The paper analyzes their influence on speech expressiveness, communication skills, and application in various contexts. Effective methods for teaching phraseological units, including interactive approaches, games, and text-based exercises, are also presented.

References

Бердиева, Ш. Н. (2022). Нон-фикшн как особый тип документальной литературы. Редакционная коллегия, 108.

Бердиева, Ш. (2023). Бошланғич таълимда компетенциявий ёндашувнинг зарурияти. Interpretation and researches, 2(1).

Умаров, А. А., Журабоев, М. Р., & Вохобов, Т. Т. (2023). ЭФФЕКТИВНЫЕ СПОСОБЫ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО. International journal of scientific researchers (IJSR) INDEXING, 3(2).

Курбанова, Г., & Курбанова, Ш. (2023). Интерактивные образовательные технологии в развитии коммуникативной компетентности студентов по русскому языку. Традиции и инновации в исследовании и преподавании языков, 1(1), 575-580.

Berdiyeva, S. (2023). Zamonaviy adabiyotda non-ficshning o ‘ziga hosligi. Journal of Science-Innovative Research in Uzbekistan, 1(1), 59-62.

Umarov, A. (2024). АУДИОВИЗУАЛЬНЫЙ МЕТОД ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА. Journal of universal science research, 2(5), 113-120.

Нурмаматов, Б. Б., & Миротин, О. Д. (2023, June). Роль литературы в эпоху цифровой революции. In Proceedings of International Conference on Modern Science and Scientific Studies (Vol. 2, No. 6, pp. 167-173).

Умаров, А. А. (2024). РАБОТА С ТЕКСТОМ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА: МЕТОДЫ АНАЛИЗА И ИНТЕРПРЕТАЦИИ ТЕКСТОВ. Inter education & global study, (10), 84-95.

Умаров, А. А., & Вохобов, Т. Т. (2024, April). ПУТИ ПРЕОДОЛЕНИЯ СЛОЖНОСТЕЙ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ФОНЕТИКИ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО (РКИ). In International conference on multidisciplinary science (Vol. 2, No. 4, pp. 276-279).

Бозорова, Х. О. COВРEМEННЫE ПEДAГOГИЧECКИE ТEXНOЛOГИИ В ПРEПOДAВAНИИ РУCCКOГO ЯЗЫКA. МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ТЕРМЕЗСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА, 563.

Abduraximovna, K. G. Z. (2023). FEATURES OF TRANSLATION OF NEW TERMINOLOGICAL VOCABULARY. International journal of scientific researchers (IJSR) INDEXING, 3(2).

Шавилова, Н. (2024). Technologies in teaching russian language in a non-linguistic university. Modern Science and Research, 3(2), 230-234.

Оромидинова, Д. (2023). Интерпретация древнегреческих мифов в художественной литературе (на примере мифа о минотавре). Экономика и социум, (6-1 (109)), 933-936.