TEACHER AS A FACTOR OF INCREASING MOTIVATION TO LEARN A FOREIGN LANGUAGE

Authors

  • Nazarova Charos Danaboy kizi English teacher at the department English practical translation, of the faculty Translation, UzSWLU, Uzbekistan

Keywords:

Extrinsic motivation, educational motivation factors, reasons for increased and decreased motivation

Abstract

The article examines the role of a teacher’s extrinsic motivation in enhancing students’ intrinsic motivation to learn a foreign language, as well as the selection of pedagogical approaches and strategies that foster positive motivation. 

References

Хеккаузен Х. Мотивация и деятельности.– М: Просвещение, 2010

Леонтьев А.Н. Психология и педагогика мышления.– М., Изд. «Совершенство», 1997.– 256 с.

Маркова А.К. и др. Мотивация учения и её воспитание у школьников/ Орлов А.Б. Фридман Л.М.– М: Педагогика, 2003

Маслоу А. Мотивация и личность: Пер. с англ.– СПб: Евразия, 2009

Хамедова Т.Н. К проблеме формирования мотивации изучения иностранных языков у студентов неязыковых специальностей, ОГАУ, e-mail rambler.ru.

Вернер В. Теория мотивации, Пер с англ. – Журнал образовательной психологии

Tursunnazarova E.T. Developing nonspecial teachers motivation in

learning English. //Multidisciplinary scientific journal “ARHIVARIUS” collection of scientific publications// - Ukraine, Kiev: 2019, -p:130-134// Impact factor 2,8.

Tursunnazarova E.T. Foreign experiences in the formation of

nonprofessional teachers’ English learning motivation. // EPRA International Journal of Research and Development (IJRD). India, 2021, - Value: 1.241. -B. 63-66. Impact Factor: 8.013.

Tursunnazarova E.T. Using different techniques to help learners

understand and learn new words. // ilm-fan va ta’limning rivojlanish istiqbollari 3- konferensiya to‘plami. -Navoiy, 2020. -B. 75-77 b.

10. Kegan R. The evolving self: Problem and process in human development. – Cambridge, Mass: Harvard University Press, 2012

11. Зайцева С.Е. Формирование мотивации изучения иностранного языка у студентов неязыковых специальностей, МИСиС, г. Москва, кафедра Русского и иностранных языков и литературы Национального исследовательского технологического университета

12. Логинова А.В., Отбанов Н.А., Способы повышения мотивации студентов к изучению ин языка//Молодой учёный.– 2015, № 11.– С. 1395 - 1397

Published

2024-05-31

How to Cite

Nazarova Charos Danaboy kizi. (2024). TEACHER AS A FACTOR OF INCREASING MOTIVATION TO LEARN A FOREIGN LANGUAGE. Ethiopian International Journal of Multidisciplinary Research, 11(05), 599–602. Retrieved from https://eijmr.org/index.php/eijmr/article/view/1602