OʻZBEK VA NEMIS TILLARI TAʼLIM LEKSIKASIDA MADANIY KODLAR VA KONSEPTUAL TAFOVUTLAR

Authors

  • Astonova Go‘zalxon Raxmonaliyevna, Boyboʻtayev Shohjahon Joʻrabek oʻgʻli Farg‘ona davlat universiteti o‘qituvchisi, Farg‘ona davlat universiteti talabasi

Keywords:

Kalit soʻzlar: taʼlim leksikasi, oʻzbek tili, nemis tili, qiyosiy-semantik tahlil, pedagogik diskurs, didaktik kommunikatsiya, metafora, sotsiokognitiv yondashuv.

Abstract

Annotatsiya: Ushbu tezisda oʻzbek va nemis tillaridagi taʼlim sohasiga oid lugʻaviy birliklarning oʻrganilishi terminologik, semantik, stilistik va diskursiv darajalarda qiyosiy tahlil qilingan. Tadqiqot davomida oʻzbek tilidagi taʼlim leksikasining xalqona, obrazli va emotsional tabiati hamda affiksal yasalish modeli yoritib berilgan.

References

Қурбонов Ғ. Ўқитувчи нутқида баҳо берувчи лексик бирликлар. – Тошкент, 2015. – Б.145.

Ҳайитов Ҳ. Ўзбек тилида услублар ва услубий воситалар. – Т.: Ўқитувчи, 1978. – 187 б

Kuliyev O., Ziyaeva K., Abdurasulova K. Beyond Knowledge: Measuring the Impact of Cultural Intelligence on Student Performance in Global Education // Qubahan Academic Journal, 2025. – № 4. – B. 203-215.

Reusser K. Lehrerrolle und Unterrichtsgestaltung // Zeitschrift für Pädagogik. – 2011. – № 57 (2). – S.112-130.

Downloads

Published

2026-06-18

How to Cite

Astonova Go‘zalxon Raxmonaliyevna, Boyboʻtayev Shohjahon Joʻrabek oʻgʻli. (2026). OʻZBEK VA NEMIS TILLARI TAʼLIM LEKSIKASIDA MADANIY KODLAR VA KONSEPTUAL TAFOVUTLAR. Ethiopian International Multidisciplinary Research Conferences, 4(01), 275–276. Retrieved from https://eijmr.org/conferences/index.php/eimrc/article/view/2420